今天的新闻教育，我们该学什么？

12月24日下午3点，9栋204教室，中国人民大学新闻学院教授、博士生导师张征来我院新闻系师生所作《我的新闻教育观》讲座中回答了上面的问题。

在“新闻无学”的尘嚣中，新闻学子该如何自处呢？张征教授以多年的教学经验，告诉我们新闻当然要学，还要这么学：一、理解中国，了解世界 ；二、把握新闻传播的技能与规律；三、培养社会责任感和新闻理想；四、提高新闻生产能力。张征教授结合经典案例，深入阐述了在媒体转型时期，新闻教育的人才培养和新闻记者的素质要求。

“新闻一定有浓厚的意识形态背景。”张征教授以“9·3大阅兵”将同学们引入课堂，深入浅出地分析国与国之间、不同利益群体之间的新闻博弈，“我们认为是红的，他们就一定认为这是绿的，无它，意识形态不同。”张教授首先告诉我们要去了解中国国情，了解世界，打好扎实的文化基础。在谈到如何去读书时，她笑谈：“把该读的书读厚了，形成自己的定律。千万别东学一点西学一点，抓了半天鸡跑了，就剩下一地鸡毛。”台下的师生因为这份幽默哄笑一片。

“学新闻最重要的是认识能力，新闻记者一定是调查专家和传播专家，先调查清楚，再传播出去。”张征教授认为新闻教育要着眼于培养栋梁人才，新闻从业者既要良好的认知能力，也要良好的表达能力。因为重要的新闻不一定是老百姓感兴趣的，张征教授现场举例“六岁的小孩，他的需求是接受教育学知识，但欲望是出去玩”，可见需求与愿望并不等同，而“好记者要把老百姓的需求做成老百姓的愿望。”

媒体人大都有过这么一种新闻情怀：针砭时弊，激浊扬清。张征教授不禁质疑：“坏事报多了，真的好吗？我的新闻理想——推动社会的正向发展，让百姓有吃有喝、人心富足、安全。”讲座中，张征教授认为新闻学子应有一种社会责任感：我能为这个国家做些什么？我能不能做得比他更好一点？每一个人都把自己的岗位做的很出色，中国能不好吗？张征教授言语中流露出一个记者以天下为己任的情怀，受到同学们的敬佩。

张征教授讲课生动有趣，将课堂讲授与互动交流有机结合，整个讲座紧扣新闻教育发展趋势，培养了学生们的全局视野和专业敏感性，其深入浅出、引经据典、幽默风趣的讲授风格，受到了师生的一致好评。

张征老师所作的《我的新闻教育观》讲座是我院新闻系举办“教学名师 名记者进新闻课堂”活动之一，活动的开展，对于新闻新闻教学质量，提高卓越新闻传播人才培养质量具有重要的促进作用。

新闻系教师梁长荣、刘洪明、温凤鸣等教师以及13、14级新闻和广电专业的同学参加了讲座。